親臨及訪談

1.天母水管路是在何時建造的?

• 何老師：天母水管路是從1928開始建造的，於1932年完工。

2.水道海拔多高?

• 何老師：從約300公尺至120公尺屬於臺灣低海拔亞熱帶闊葉林生態系。

3.為什麼要建造水力發電所?

• 何老師：水由山上往下，提供水資源，也能發電，可以節省能源，一舉數得。

4.水力發電所一個月可以發出多少電力?

• 何老師：發電量為500千瓦（0.5MW），當年可供應天母一帶所需電力。

5.亂丟垃圾會如何處理?

• 何老師：如果遊客亂丟垃圾，會勸導他，因為亂丟垃圾會影響自然生態。

6.臺灣獼猴分布在天母水管路的哪裡?

• 何老師：因為台灣獼猴比較喜歡岩壁，所以大概是在水管路的上面岩壁到大概文化大學。

7.遊客會不會被臺灣獼猴攻擊?

• 何老師：在天母水管路這邊的台灣獼猴，因為沒有很多人餵食再加上你不要跟他的眼睛互看，基本上是不會攻擊人的。

8.水道祭舉辦幾年了?

• 何老師：2003至今，舉辦15年了。
(與猴共處-中華民國自然步道協會製作)

天母古道(舊稱)

參賽心得：

很高興有機會參與這次網界博覽會的活動，透過這次活動學到了T.E.A.M的精神和重要性，

T代表Team work團隊合作，謝謝宋立偉老師和詹志傑老師的指導，讓我們這群跨年級、

跨班級的不同的成員，透過分工和合作，培養團隊精神。E代表Ecosystem，透過社區達人

何老師帶我們親自走訪水管路並了解生態介紹，讓我更加體會尊重生態，飲水思源的重要性。

A代表AR/VR虛擬實境，透過開源的軟體如Sketchup、Open eBook，讓我有初步的網頁設計和

電子書編輯能力。最後M代表Motivation，讓我更有學習動機，希望以後能透過自學的方式

做一能發明軟體程式，造福人類的程式設計師。

參訪心得：

的官員們和今日北水處的維護，透過草山水道系統的建設，在步道一路設置水管

引水，嘉惠了台北市的居民，除能飲用陽明湧泉外，也讓我們可以自由的親山親水

，體驗原始的林相和多元的植物。幾次的拾階拜訪，除了要通過第一階段好漢坡的

挑戰，令人有點卻步外，到了第二階段的坡平小石頭路，伴著綠色的樹蔭，涼風徐徐

吹來，好不愜意，爾偶還會看到猴群跳耀、穿梭林間，但對著猴群，要能不接觸、不餵食

、不干擾，並且帶著一個虔靜的心來登步道，離開時不留下任何垃圾，是我們能為她做

的具體守護行動，希望讓步道能夠因為我們的愛護，傳承陪伴我們世世代代。

參賽心得：

這次是我第一次參加網界博覽會，我以前都不知道有這種比賽，這次我參加了這個比賽

，而且，帶我們的老師帶過的隊伍還有兩隊拿到冠軍。

我們這隊選的主題是天母水路飲水思源，因為我們學校就在陽明山腳下，

天母水管路就在附近，我們這次參賽的原因是因為：

1.入口太不顯眼了，所以我們就用擴增實境AR設計入口

2.我們想了解天母水管路的歷史，所以我們二月六號打算去天母水管路訪談那邊的人

3.我們想了解那裏的動植物，這就是我們做這個網頁的主要原因。

參賽心得：

在這個網界博覽會的團隊裡，我學到了如何活用電腦，最讓我佩服的是電腦也能

畫立體圖形。而這個程式的名子叫做：SketchUp，我們可以運用這個程式來設計

天母水管路的入口。

我們平常來的時間不是很多，只有星期一的12：30到1：20，另外一個來的時間

是上午的7：50到8：30。

這個網界博覽會的比賽我是第一次參加，帶領我們的是宋立偉老師和詹智傑老師。

宋立偉老師可是一個經驗豐富的老將，他帶領過三屆的網界博覽會，其中兩次可是

拿到白金獎。所以我很高興可以讓這個很有經驗的老師帶領。

參訪心得：

這是我第一次去訪問別人，也是第一次爬天母古道時有一位帶領的人來邊走邊解說

附近的建築物或植物。像是血桐，它的樹汁流出來的汁液原是透明的，但由於跟空氣

氧化的關係，所以汁液會變成像血一樣的紅色，所以才有著個名子。我們還有把耳朵

貼在大水管上，結果發現裡面的水聲大得像是用沖的。這次的參訪令我有非常多的收穫。

參賽心得：

這是我第一次參加網界博覽會，也是最後一次參加網界博覽會。

在參賽以前，我就已經聽過這個活動，但是關於競賽的內容卻幾乎完全不知。

今年，我竟然有機會參加這個活動，這使我十分期待。

帶領我們的老師是詹智傑老師和宋立偉老師，他們都是擁有許多參賽經驗的老師。

我印象深刻的活動是運用程式來繪製3D的入口設計。我們可以運用一些簡單的形狀，

做出各式各樣的入口。這次的活動結束後，希望我不僅可以得到更多知識，

還可以開拓自己的視野。同時也期許我們可以得到好成績。

參訪心得：

這是我第6次去爬天母水管路，以前我都沒有爬那麼高，因為我的媽媽體力不好，

才剛開始爬就已經爬不動了，所以全家每次都只能走一下就回家了。這次可以

和大家一起去爬天母水管路讓我很開心，因為我終於可以爬的比平常還要高了。

這次帶領我們的介紹人員很親切，還告訴我們許多有關於水管路周遭的動植物生態

常識和附近建築物的歷史和用處，這次的水管路之旅讓我獲益良多，真是不虛此行。

我希望以後可以再去爬天母水管路，讓我可以更加了解有關於水管路的知識。

參訪心得：

一大早，我就被挖起床了，因為我要跟同學一起去天母水管路探訪何老師。

剛走到學校，竟然沒有人我整個人嚇到了，心想我是不是記錯時間和記錯日期？

不過幸好老師有下來找我不然我都要自己回家了，一到電腦教室，有幾個同學都

在等我並看著我，那時我超級尷尬，可是到了天母水管路，有一個何老師在路口

等著我們，並帶者著們走天母水管路一趟，和介紹植物生態，老師還有請我拍照

起來，可是我覺得為甚麼要拿兩台相機?難道是要我拍得更多嗎?但是大家走到一段

時間時，我們都開始喘氣了，因為非常的累，可是當我們看到上面還有路時，大家

都說我不想再走了，集體放棄…不過何老師有跟大家講一個故事，講完大家又充滿

精神的繼續走，走到最上面原本要去天母水管路裡面，但是因為時間不足，所以

我們只好走回學校了，這一次的探訪天母水管路我感到非常的有趣！

參賽心得：

這是我第一次參加學校的網界博覽會活動，感覺非常興奮又緊張，因為是

第一次為了學校比賽。每個人在這幾個月來也付出了許多心力，大家努力

了那麼久，希望能得到大家那麼努力的成果!

努力了那麼久，曾經心中也有想過要放棄的念頭，但是我忍住了，希望我們

的努力沒有白費!這次的比賽非常有趣，也非常好玩希望六年級的時候還

有機會再參加一次

參賽心得：

這次是我第一次參加網界博覽會，也是我最後一次在國小的六年參加這個活動。

在參賽前，我就已經有聽聞這項競賽，但是關於競賽內容所知的可說是少之又少，

只知道是在做網頁並拿去比賽，當然也不知道要寫這篇參賽心得。在這個偶然的機會下，

我參加了這次的比賽，才對網界博覽會有了一些較清晰的輪廓。自從第一次上課開始，

老師注入我們的觀念就是分工合作，才能事半功倍，有效率地完成工作。從分析比賽，

到選定主題，接著尋找資料並進行彙整，後來又進行訪問，最後製作網頁並結束這場比賽，

同時也希望能夠獲得好成績。但是好成績可不是人人想獲得就可以得到的，

要得到必須花出許多心思與時間，並用心地完成每一件大小事，盡量不漏掉任何的細節

，他很可能就是致勝的關鍵。